L'enseignement par projet des sciences et technologies au secondaire : l'évaluation dans le contexte du travail des élèves en sous-groupes

Activité animée par Samar EL-Horr, Université de Montréal. / Le 12 novembre de 12 h à 13 h.

Cette activité se déroulera en deux temps : une partie asynchrone et une autre synchrone. 

À travers une capsule vidéo, les participants et participantes pourront situer les balises théoriques de l'enseignement par projet dans une vision pédagogique qui met l'accent sur la pratique de la différenciation. 

Par la suite, lors de l'atelier, les participants et participantes auront à mettre en pratique, dans le contexte du travail des élèves en sous-groupes, deux exemples de l'évaluation formative et sommative. 

Activité réservée à nos membres.