Cet activité est offerte par un membre associé de l'AESTQ : Centre de démonstration en sciences physiques

Partout la science est un scénario pédagogique complet qui utilise le pouvoir du numérique pour rendre la science et la culture scientifique accessibles aux écoles situées en régions éloignées. Ce scénario comprend une conférence-démonstration, intitulée Voir l’invisible, transmise en direct par visioconférence, une activité préparatoire, avec des démonstrations contre-intuitives, et une activité de prolongement, impliquant la réalisation de défis liés à des professions. Lors de l’atelier, vous vivrez chacune des étapes du scénario, en accéléré. L’objectif de l’atelier est de vous faire découvrir le scénario et de vous amener à faire des liens entre des phénomènes observables, le contexte social et historique de l’émergence des idées scientifiques et les concepts eux-mêmes. Les commentaires reçus suite à la mise à l’essai de ce scénario pédagogique à l’automne 2018 et les retombées sur les élèves vous seront aussi partagés.

L’observation de démonstrations contre-intuitives amène les élèves à réfléchir à leurs perceptions premières. À leur tour, les récits historiques mettent les élèves devant le fait que les propositions de sciences se sont construites grâce à certaines erreurs de la pensée et aux observations de nos ancêtres. Cette prise de conscience motive les élèves à participer à la construction et à l’amélioration des concepts.