Cet atelier, animé par l’auteur, porte sur une nouvelle édition de l’ouvrage Résoudre des problèmes scientifiques et technologiques au préscolaire et au primaire, qui est une banque de plus de 360 problèmes qui peuvent être résolus avec du matériel de manipulation simple et peu coûteux. Après avoir expliqué en quoi consiste une véritable activité de résolution de problèmes, et la façon dont elle se distingue des activités de type «recette» et des protocoles de type «démarche scientifique», l’animateur présentera plusieurs exemples de problèmes portant sur l’Univers matériel, la Terre et l’espace et l’Univers vivant et donnera des indications précieuses au sujet de l’évaluation des apprentissages.
En science et technologie au primaire, la recherche de solutions à un véritable problème permet aux élèves de commencer à développer une pensée critique parce qu’elle entraîne une remise en question de leurs conceptions initiales et une meilleure compréhension de la façon dont les scientifiques construisent le savoir. Elle leur permet aussi de réaliser qu’en science, c’est la nature qui répond aux questions, pas une autorité.