HyperDocs, un outil pour soutenir l’engagement
Sonya Fiset, Récit MST
Présentation asynchrone
Présentation d’outils pédagogiques / Atelier pratique / Atelier de travail
HYPERDOCS, UN OUTIL POUR SOUTENIR L’ENGAGEMENT DES APPRENANTS EN CLASSE OU À DISTANCE
Les HyperDocs sont des plans de cours numériques. Ils permettent aux apprenants d’accéder à tous les contenus et à l’apprentissage dans un seul espace numérique organisé. HyperDocs change l’enseignement en donnant aux élèves le contenu à explorer et permet la différenciation en plus de proposer des ressources variées répondant aux besoins d’apprentissage variés.
HyperDoc, un Google Doc interactif et transformateur qui remplace la méthode de la feuille photocopiée pour dispenser l’enseignement, c’est l’agent de changement ultime dans la classe d’apprentissage mixte. Avec de solides philosophies éducatives intégrées à chacun, HyperDocs a le potentiel de changer la façon dont vous enseignez avec la technologie. Ils sont créés par les enseignants et donnés aux élèves pour qu’ils s’engagent, éduquent et inspirent l’apprentissage. Il ne s’agit pas d’enseigner la technologie, mais d’utiliser la technologie pour ENSEIGNER.
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