Colloque universitaire 2020

Programmation / Inscription

Les inscriptions ont pris fin le 14 mai 2020.

Mercredi 13 mai
18 h
Activité brise-glace i
Brasserie artisanale Gambrinus
Jeudi 14 mai
Programme préliminaire
Découvrez ci-dessous les communications et activités qui figureront au programme du 2e colloque universitaire de l’AESTQ. Nous vous invitons à consulter régulièrement le programme préliminaire car de nouveaux éléments peuvent s’ajouter.
8 h 30
Conférence d'ouverture
par Hugues Leblond, UQTR
Création de capsules vidéos pédagogiques par les étudiants: retour sur une expérience concluante i
par Daniel Nadeau, Université Laval
Former l’étudiant en génie autrement : l’approche Dual i
par Mélissa Goyette et Marc-André Gaudreau, UQTR
Suggestions pour former des scientifiques, des ingénieur(e)s et des citoyen(ne)s engagé(e)s et critiques i
par Isabelle Arseneau, Université Laval et Audrey Groleau, UQTR
L'enseignement par les pairs en criminalistique à l'UQTR i
par Cyril Muehlethaler, Benoit Daoust et Amy Gignac, UQTR
Communauté de pratique en enseignement universitaire : une source de codéveloppement de qualité i
par Alain Huot et Céline Leblanc, UQTR
La démarche de construction par le jeu d'opinion sur des questions socialement vives ou controversées i
par Ousmane Sy, UQTR
La classe inversée en chimie au postsecondaire : effet sur les notes finales et possibilités de transfert à d’autres disciplines i
par Caroline Cormier et Bruno Voisard du Cégep André-Laurendeau
La démarche d’apprentissage par problèmes dans la formation universitaire des ingénieurs : Résultats d’une analyse systématique i
par Saifallah Jerbi, Université de Sherbrooke
Favoriser un rôle actif des étudiants dans leurs apprentissages i
par Simon Rainville, Université Laval
De la salle de nouvelles à la salle de classe : comment et pourquoi pour intégrer les médias dans l’enseignement des S&T i
par Marianne Bissonnette, UQAM
Un cours de didactique s’articulant entièrement autour de trois projets : « c’est tellement de travail, mais je n’ai jamais autant appris! » i
par Audrey Groleau et Jolyane Damphousse, UQTR
16 h 15
Coquetel et séance de communications par affiche