Vincent Richard

Vincent Richard, professeur agrégé au Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval, a développé un intérêt et une expertise en ce qui a trait aux rapports aux enjeux sociotechniques des technosciences et, plus largement, aux rapports entre les sciences et la société. Il intervient depuis plusieurs années à la formation initiale des maitres en science et technologie (S&T) au primaire où il fonde son intervention principalement sur la maitrise et la compréhension de démarches d’investigations comme outils privilégiés pour l’enseignement des S&T. Ses travaux l’ont conduit à considérer différentes compétences à développer dans une perspective de développement durable à la suite Wiek et coll. 2011, travaux fondés sur une perspective de résolution de problèmes environnementaux actuels.