Martin Lahaie

Titulaire d’un baccalauréat en chimie (UQTR), d’un certificat en éducation (UQTR), d’un certificat en informatique (UQTR) et d’une attestation d’études dans un programme court de 2e cycle en didactique de la science et de la technologie au secondaire (UQAM/ÉTS), Martin Lahaie est enseignant en science et technologie à l’éducation des adultes de la Commission scolaire du Chemin-du-Roy ainsi que formateur-accompagnateur auprès des enseignants de science et technologie de l’éducation des adultes de la région de la Mauricie pour les soutenir dans l’implantation du renouveau pédagogique. Toujours prêt à innover, il a expérimenté l’intégration de l’apprentissage par problème à son enseignement, il a participé à l’aménagement d’une classe laboratoire-atelier et de la salle de machines-outils attenante dans son milieu de travail. Par le passé, Martin Lahaie a enseigné l’informatique, il a guidé des adultes dans leur démarche d’orientation en leur faisant concrétiser des explorations pragmatiques de métiers et de professions liés à la science et à la technologie, il a travaillé sur le développement cognitif des individus à l’aide des instruments élaborés par le professeur Reuven Feuerstein, il a participé à la rédaction des programmes d’études et au développement des outils d’évaluation en science et technologie pour l’éducation des adultes. Martin s’est impliqué dans l’équipe de coordination du numéro thématique sur l’enseignement des sciences et de la technologie à l’éducation des adultes et dans le comité organisateur du 49e congrès annuel en 2014. Il est maintenant également impliqué dans le comité de lecture de la revue Spectre.