Audrey Groleau

Audrey Groleau est professeure de didactique des sciences et de la technologie à l’Université du Québec à Trois-Rivières depuis 2014. Elle enseigne la didactique des sciences et de la technologie auprès d’étudiants et d’étudiantes en enseignement au primaire, au secondaire et en adaptation scolaire et elle contribue à la formation de chercheurs et de chercheuses en éducation (cours de didactique et de méthodologie de la recherche). Ses travaux de recherche portent
principalement sur les relations que des étudiants et des étudiantes du postsecondaire entretiennent avec des personnes qu’elles estiment être des experts et expertes scientifiques. Elle détient un doctorat (2017) et une maitrise en didactique (2011), un diplôme d’études supérieures spécialisées en enseignement au collégial (2008) et un baccalauréat en physique (2007), tous obtenus à l’Université Laval. Elle a enseigné la physique au collégial. / À l’AESTQ, elle a été membre des comités locaux d’organisation du congrès annuel de 2014 et des éditions de 2015, 2016 et 2017 du colloque collégial. Elle a été rédactrice en chef de la revue Spectre de 2015 à 2018.